Książka przygotowywana jest na podstawie autorskiego
programu nauczania zgodnego z podstawą programowa kształcenia ogólnego.
Co odróżnia ją od innych pozycji obecnych na rynku? Co stanowi o jej
wyjątkowości i jest jej największa zaletą? Można tu wymienić kilka istotnych
informacji.
Nauka w liceum następuje po zrealizowaniu kursu
gimnazjalnego.
Autorzy przyjmują więc założenie, że uczeń zna pewne
pojęcia i umie posługiwać się komputerem. Każdy dział rozpoczyna się
repetytorium i sprawdzeniem wiedzy. Autorzy nie powtarzają kursu obsługi
systemu, kopiowania plików czy też podstaw edycji tekstów oczekując, że
uczniowie mają tę wiedzę.
Nauka w liceum ma być nauką praktyczną.
Technologia informacyjna to
nowy przedmiot, który ma uczyć praktyki. Autorzy podręcznika kładą nacisk na
konkretne zastosowania i przykłady. Do wiedzy uczeń dochodzi na przykładach
praktycznych, a nie od teorii, która potem jest uzupełniania praktyką.
Podręcznik powinien być względnie tani.
Autorzy zdecydowali, że do
książki nie będzie dołączana płyta CD-ROM. W zamian, wszystkie przykłady i
materiały do ćwiczeń są dostępne na naszej stronie. Więcej materiałów znajduje
się na stronie www.dzieci.org.pl
Daje to jeszcze jedną korzyść – możliwość uaktualnienia przykładów i
podawania dodatkowych informacji dla nauczycieli w miarę rozwoju wiedzy i
potrzeb procesu nauczania.
Te cechy wyróżniają proponowany podręcznik na tle innych ofert. Autorzy znani
z cieszącego się dużym uznaniem podręcznika „Informatyka bez tajemnic” proponują
inne, nowoczesne podejście do przedmiotu. Ta książka będzie ewenementem na rynku
– nowym podejściem do nauczania praktycznego. Uczymy Technologii informacyjnej,
uczymy nowych technik, przygotowując młodzież do życia w społeczeństwie
informacyjnym.
Numer dopuszczenia MENiS - 292/02
Prezentacja "My w Europie" -
przykładowa strona WWW zrealizowana metodą projektu, według treści
przedstawionych w rozdziale "Realizujemy projekt My w Europie w języku HTML".
